Bu hafta sınıfımızda çocuklarla birlikte araştırma temelli öğrenmeyi eğlenceli bir şekilde deneyimledik.
Her bir öğrenci, kendi küçük “Google araması”nı yaptı—ama gerçek bir bilgisayarda değil, hayal gücüyle tasarlanmış sınıf içi bir araştırma alanında!
Etkinliğimizin ana karakteri: Denizatı.
Çocuklara birkaç ipucu verdik:
- Hızlı hareket eden gözleri vardır.
- Uzun bir burnu vardır.
- Küçük yüzgeçleri vardır.
Daha sonra bu bilgileri kullanarak denizatı resmini boyadılar ve öğrendiklerini simgelerle ifade ettiler. Göz, burun ve yüzgeç simgeleri ile görsel destek sunarak bilgilerini sınıf arkadaşlarına sundular.
Etkinliğimizin en eğlenceli kısmı ise: Laptop maketleri!
Çocuklar siyah kartonlardan bir dizüstü bilgisayar kapağı oluşturdu. Klavyeyi ise rengârenk karelerle tamamladılar. Sayfayı açtıklarında karşılarına kendi yaptıkları “Google araması” çıktı!
Bu etkinlik sayesinde:
- Araştırma yapma becerileri gelişti
- Simge okuryazarlığı ve görsel okuma desteklendi
- Teknolojiyi tanıma ve yaratıcı sunum becerileri kazandırıldı
- En önemlisi, çocuklar öğrendikleri bilgiyi anlatmayı ve paylaşmayı çok sevdiler!
Kâğıtta yer alan şablonda:
- Sol üstte “G” logosu yer alır.
- Hemen altında çocuk “DENİZATI” kelimesini yazdığı bir arama çubuğu bulunur.
- Altında üç küçük ikon vardır: bir göz, bir burun ve bir yüzgeç (sembol dilini kullanmaları için ipucu olarak).
- Sağda ise çocukların kendi boyadığı( çizedebilir) denizatı görseli yer alır.
- Alt sayfa ise bir dizüstü bilgisayar klavyesini temsil eder: renkli kareler, tuşları simgeler.
Şablon : https://drive.google.com/file/d/1h0FSY6vddvp8J8rZkQaS3O1hblTKXNiE/view?usp=drivesdk
Yorumlar
Yorum Gönder